深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度(du)科(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招生時(shi)將依(yi)據實(shi)際情況(kuang)對專業進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)(xing)專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書、期刊(kan)），電子圖書超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。