深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊貼市場辦(ban)學,每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
