深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國高職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。