深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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