深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際(ji)情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。