深(shen)圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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