深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部(bu)分學院開始試(shi)行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。