深(shen)圳職業技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越(yue)式發展，年度(du)科研經費(fei)突破(po)億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科研經費(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。