深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業設置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
