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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略，加(jia)快國際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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