
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。