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深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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