
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。