深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經費突破億元大關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。