
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。