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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略，加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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