深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科研從(cong)零(ling)起(qi)步(bu)跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年度(du)科研經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科研經費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達到33個，科研實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分(fen)學院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。