深圳職業技術學院文件深職院〔2010〕176 號

深圳職業技術學院學術規范

第一章 總 則

第一條 為(wei)(wei)倡導學術(shu)正氣(qi)，規(gui)(gui)范(fan)學術(shu)行為(wei)(wei)，加(jia)強科(ke)研道德(de)與誠信建設，促(cu)進我校(xiao)(xiao)學術(shu)活動健康持續(xu)發(fa)展，提高(gao)廣大師生(sheng)的學術(shu)自律意(yi)識，保護知識產權，根據(ju)《教(jiao)育部關于嚴肅處理(li)高(gao)等學校(xiao)(xiao)學術(shu)不端行為(wei)(wei)的通知》（教(jiao)社科(ke)[2009]3號(hao)）和(he)中國科(ke)學技術(shu)協會《科(ke)技工作者科(ke)學道德(de)規(gui)(gui)范(fan)》（科(ke)協發(fa)組字[2007]33號(hao)）以(yi)及(ji)國家法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)和(he)道德(de)規(gui)(gui)范(fan)等有(you)關文件要求，結(jie)合學校(xiao)(xiao)實際，制定本(ben)規(gui)(gui)范(fan)。

第二條 本(ben)規范適用(yong)于全校師(shi)(shi)生員(yuan)工，適用(yong)于以(yi)(yi)深圳職業技術(shu)學(xue)院名義從事教學(xue)科(ke)研(yan)(yan)活動(dong)的(de)訪問學(xue)者(zhe)和(he)進修教師(shi)(shi)以(yi)(yi)及科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)者(zhe)（以(yi)(yi)下統稱科(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)者(zhe)）。

第三條 科(ke)研(yan)工作者應(ying)堅持科(ke)學(xue)真理、尊重科(ke)學(xue)規律、崇尚嚴謹求實的(de)學(xue)風，勇于探(tan)索(suo)創新(xin)，恪(ke)守職業道德，維護科(ke)學(xue)誠信。

第二章 學術道德規范

第四條 在研究課題的(de)申報、計劃實(shi)(shi)施及結題、驗(yan)收等(deng)整(zheng)個科研活動過程中，科研工(gong)作者必須誠實(shi)(shi)而為，并確保所(suo)(suo)提供的(de)包括未公開發表數據在內的(de)所(suo)(suo)有(you)材料的(de)客觀真實(shi)(shi)性、準確可靠性、相對(dui)有(you)效性；必須嚴格保存實(shi)(shi)驗(yan)研究和(he)調查研究中的(de)所(suo)(suo)有(you)數據和(he)記錄，以備查證。

第五條在科(ke)研(yan)活動中(zhong)，應(ying)充分(fen)尊重他(ta)(ta)人(ren)的(de)知識產(chan)權，發(fa)表(biao)論(lun)文或以(yi)其(qi)他(ta)(ta)形式發(fa)表(biao)科(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)時(shi)，涉及引(yin)(yin)(yin)用他(ta)(ta)人(ren)成(cheng)(cheng)果(guo)的(de)，必(bi)須(xu)注(zhu)明出處(chu)；引(yin)(yin)(yin)用他(ta)(ta)人(ren)論(lun)點(dian)必(bi)須(xu)如實標注(zhu)，從(cong)他(ta)(ta)人(ren)作(zuo)品轉(zhuan)引(yin)(yin)(yin)第三方成(cheng)(cheng)果(guo)時(shi)須(xu)注(zhu)明轉(zhuan)引(yin)(yin)(yin)出處(chu)；不得有捏造、篡改(gai)、剽竊、偽造等不端行(xing)為(wei)(wei)；學(xue)術成(cheng)(cheng)果(guo)不應(ying)重復(fu)發(fa)表(biao)，也不得對他(ta)(ta)人(ren)的(de)上述(shu)行(xing)為(wei)(wei)進行(xing)任何袒護。

第六條科(ke)研(yan)(yan)工作者應客觀、公(gong)正、公(gong)平地評價他人的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果，尊重他人的(de)(de)名(ming)譽；對(dui)向自(zi)己的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)提(ti)出批評和質疑的(de)(de)，要以(yi)謙(qian)虛、誠實的(de)(de)態(tai)度對(dui)待(dai)；并以(yi)科(ke)學(xue)的(de)(de)方法證明其科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果的(de)(de)正確性(xing)與正當性(xing)。

第七條尊重研(yan)究(jiu)對(dui)象(xiang)（包括(kuo)人類和非人類研(yan)究(jiu)對(dui)象(xiang)）。在(zai)涉(she)及(ji)人體的研(yan)究(jiu)中(zhong)，必須保(bao)護受(shou)試人合法權益和個人隱私(si)并保(bao)障知情同意權；在(zai)涉(she)及(ji)實(shi)驗動(dong)物的研(yan)究(jiu)中(zhong)，應遵循(xun)“減少、替代(dai)、優化”原則，科學(xue)、合理、人道地使用實(shi)驗動(dong)物。

第八條在對內(nei)對外的學(xue)術活動中，科研工作者不(bu)得(de)帶有人(ren)(ren)種(zhong)、性(xing)(xing)別、地(di)位、思(si)想、宗教(jiao)等方(fang)面(mian)的歧視或偏見，應(ying)尊重個人(ren)(ren)人(ren)(ren)格與(yu)尊嚴，誠(cheng)實信(xin)用(yong)地(di)與(yu)他(ta)人(ren)(ren)交流、合(he)作；應(ying)當遵循“無私利(li)性(xing)(xing)原(yuan)則”，不(bu)得(de)利(li)用(yong)科研活動謀(mou)取個人(ren)(ren)不(bu)正當利(li)益。

第三章 學術不端行為

第九條 學術(shu)(shu)不端行為是指在科學研(yan)究和(he)(he)學術(shu)(shu)活動中的各種造假、抄襲、剽竊(qie)和(he)(he)其他違背科學共同體(ti)慣例的行為。對下列(lie)學術(shu)(shu)不端行為，必須進行嚴肅處理(li)，主要包括：

（一）偽造學(xue)術經歷(li)(li)，在(zai)職稱(cheng)、簡(jian)歷(li)(li)以及研究基礎等方面提供虛假信(xin)息(xi)；

（二）抄襲、剽竊(qie)、侵(qin)吞(tun)他人學術成果，篡改他人學術成果；

（三）捏(nie)造事(shi)實，偽造或(huo)篡改(gai)科(ke)研數(shu)據、圖表、注釋、文獻；

（四(si)）未參加(jia)創作，在他(ta)(ta)人學(xue)術成果上署名；未經他(ta)(ta)人許(xu)可，不當使用他(ta)(ta)人署名；

（五）將應保密的學術事項對外泄露；

（六）在涉及人體的研究中，違反知情同意、保(bao)護(hu)隱私等規(gui)定(ding)；

（七）其他學(xue)術(shu)不端行為。

第四章 學術不端行為的監督與管理

第十條校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委員(yuan)會學(xue)(xue)術規范(fan)工作(zuo)小組(zu)負責受理(li)對(dui)(dui)學(xue)(xue)術不(bu)端行(xing)為的(de)署名(ming)舉(ju)(ju)報(bao)，負責科學(xue)(xue)道德(de)和學(xue)(xue)術風氣建(jian)設工作(zuo)。校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委員(yuan)會學(xue)(xue)術規范(fan)工作(zuo)小組(zu)在接(jie)(jie)到舉(ju)(ju)報(bao)后，應主動聽取被舉(ju)(ju)報(bao)人(ren)的(de)申訴，然后決定是否對(dui)(dui)該(gai)項舉(ju)(ju)報(bao)正式立項調查；必要時(shi)可會同(tong)其他(ta)部門聯合組(zu)成調查小組(zu)對(dui)(dui)舉(ju)(ju)報(bao)事(shi)(shi)實和結論進行(xing)認定。調查小組(zu)由具有相當學(xue)(xue)術聲望、辦事(shi)(shi)公正且和調查事(shi)(shi)件不(bu)存在直接(jie)(jie)利害關(guan)系的(de)人(ren)員(yuan)組(zu)成。

第十一條 查處學(xue)術(shu)不端(duan)行為應遵循合法、客觀(guan)、公正(zheng)的原則，正(zheng)確把握學(xue)術(shu)不端(duan)行為與正(zheng)當(dang)學(xue)術(shu)爭論的界限。

第十二條 任何人(ren)都可(ke)以舉(ju)(ju)報(bao)學術不端行為，原則(ze)上舉(ju)(ju)報(bao)應(ying)為實名(ming)舉(ju)(ju)報(bao)。被調查(cha)人(ren)、有關單(dan)位(wei)及(ji)個(ge)人(ren)，有義務協助調查(cha)，提供必要證據(ju)，說明事(shi)實真相。

第十三條 調(diao)查處(chu)理過(guo)程中依法保護舉(ju)報(bao)人(ren)(ren)和(he)被舉(ju)報(bao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)名(ming)譽權和(he)隱私權。在有(you)關(guan)舉(ju)報(bao)未被查實(shi)前，參與調(diao)查的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員不(bu)得公(gong)開(kai)(kai)有(you)關(guan)情況(kuang)；確需(xu)公(gong)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)，應當嚴格限(xian)定公(gong)開(kai)(kai)范圍。接到舉(ju)報(bao)后(hou)，在未做出調(diao)查結論之前，學校保障被舉(ju)報(bao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)正常教學、科研活動和(he)相(xiang)關(guan)利(li)益。保護公(gong)眾利(li)益、舉(ju)報(bao)人(ren)(ren)利(li)益和(he)被舉(ju)報(bao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)申訴(su)權利(li)以(yi)及相(xiang)關(guan)當事(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)情權。

第十四條 校學(xue)(xue)術(shu)委員會(hui)學(xue)(xue)術(shu)規范工作小組根據學(xue)(xue)術(shu)不(bu)端行(xing)為(wei)的情(qing)節(jie)輕重，對學(xue)(xue)術(shu)不(bu)端行(xing)為(wei)進行(xing)審議并做(zuo)出初(chu)步處(chu)理意見。情(qing)節(jie)較重者(zhe)，提交校長(chang)辦公會(hui)議做(zuo)出處(chu)罰(fa)決(jue)定，并將處(chu)罰(fa)決(jue)定送達當事人及實名(ming)舉報人。違(wei)反法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規的提交司法(fa)(fa)部門處(chu)理。

第十五條如果(guo)舉報人(ren)或(huo)被舉報人(ren)對處(chu)理結果(guo)有(you)異議(yi)的(de)，可向(xiang)校學術(shu)委員會申請(qing)(qing)復(fu)(fu)議(yi)。被上級(ji)有(you)關部(bu)門(men)(men)認定違反學術(shu)道德規(gui)范(fan)的(de)行為或(huo)因此(ci)受到上級(ji)有(you)關部(bu)門(men)(men)查(cha)處(chu)的(de)當事人(ren)，由(you)當事人(ren)向(xiang)認定或(huo)懲(cheng)處(chu)部(bu)門(men)(men)申請(qing)(qing)復(fu)(fu)議(yi)。

第十六條學術不端行為的處罰，包括警告、記過、記大過、降(jiang)級(ji)、降(jiang)職(zhi)、撤職(zhi)、留用察看、解聘、開(kai)除；涉(she)嫌違紀違法的，移交司法機關處理。

第十七條舉(ju)報人捏造事(shi)實、故(gu)意陷害他(ta)人，或(huo)者被舉(ju)報人對舉(ju)報人實施打擊報復的(de)(de)，一經查(cha)實，責成其(qi)公(gong)開道歉(qian)，并(bing)根據情(qing)節輕重(zhong)給(gei)予相應的(de)(de)處罰；情(qing)節嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)，予以黨紀(ji)政(zheng)紀(ji)處分；觸犯法(fa)律的(de)(de)，移交司法(fa)機關依(yi)法(fa)追究其(qi)法(fa)律責任(ren)。

第十八條 各(ge)單位(wei)應按照學校相關要求，大力宣傳普及學術道德規范，加強(qiang)誠(cheng)信教(jiao)育，抓(zhua)好學術道德和學術風氣建設，對學術不(bu)規范行(xing)為進行(xing)嚴肅處理；建立學術不(bu)端行(xing)為監管檔案以及個(ge)人(ren)學術誠(cheng)信檔案。

第五章 附 則

第十九條本(ben)規范由深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院學(xue)術(shu)委員(yuan)會負責(ze)解釋，自發布之日施行。

二〇一一年一月二十九(jiu)日

主題詞：科學(xue)研究(jiu) 學(xue)術 規范

深圳職業技術(shu)學院(yuan)院(yuan)長辦公室(shi)

2011年1月29日印(yin)發