深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際(ji)情況對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺，強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。